小学校と生涯学習課の連携について(文化財・デジタル博物館の活用）

　市教育委員会では郷土への理解を深めて、学校の授業に興味をもってもらえるよう、出前授業を実施しています。

　「日立航空機大網地下工場」では、中への立ち入りができないものの、「どのくらい長いのかなぁ」「この中で働くのは大変だなぁ」と、身近にある史跡にふれることで当時の状況に思いをはせる姿も見られました。
  フィールドワーク当日は、寒さと強風で手がかじかむ気温でしたが、身近な郷土の歴史に触れた6年生の皆さんは、説明した内容を必死に書き留めており、市の歴史や史跡に興味を持つ様子を見ることができました。
　今後も、さまざまな学校教育と連携して、郷土の理解が深まるように活動していきます。

  ◆今回の出前授業で活用した大網白里市デジタル博物館のページは、
     大網白里市を知る（資料グループ）「木造日蓮聖人座像（別ウインドウで開く）」「宮谷県庁跡（本國寺（別ウインドウで開く））」「日立航空機大網地下工場（別ウインドウで開く）」です。  

　市教育委員会では、郷土への愛着を深めてもらうとともに、学校授業の理解を高めてもらえるよう、郷土資料やデジタル博物館を活用した授業のサポートを行っています。

　9月に引き続き、大網小学校と連携して、今度は「江戸時代のいわし文化と漁業」についての授業に参加しました。   

　今後も、さまざまな教育現場で実物の郷土資料とデジタル博物館を活用できるよう研究を進めていきます。   

  ◆今回の特別授業で活用した大網白里市デジタル博物館のページは、
     大漁がもたらした「いわし文化」（別ウインドウで開く）と九十九里地曳大漁節（別ウインドウで開く）の音声データです。  

大網白里市には多くの遺跡が存在し、多数の貴重な土器や石器が発掘されています。児童に大網白里市の歴史について知ってもらいたいと大網小の先生と生涯学習課で協力し、今回の授業を計画しました。

児童には、縄文時代の道具がどのように使われていたかを想像したり、調べたりすることで、当時の暮らしを考えてもらいました。実際に見る土器は迫力満点で、「本当に大網から出てきたの？」と、驚きの声が聞かれました。

本市には常設の展示施設がないため、実物を見ることはなかなかできませんが、デジタル博物館を利用することで、考古資料などを調べることができます。

目の前にある土器がデジタル博物館で、3Dで観察できることや、調査されて分かったことを知ると、「黒くなっているからきっと火にかけて、料理に使っていたんだ」、「矢じりの形をしているから、狩りに使ったと思う」など、特徴から用途を予想する姿が見られました。アクセサリーに注目した児童からは、「おしゃれを楽しめたのは、生活が豊かだったからだと思う」という、発展的な意見もありました。

デジタル博物館では、貴重な資料を一斉授業で活用することができます。今後も教育の場面での活用が進むよう研究していきます。

今回の特別授業で活用した大網白里市デジタル博物館のページは、【縄文時代】（別ウインドウで開く）です。

　本市には18の市指定文化財があり、そのうちの一つである「元網主斉藤四郎右衛門家稲荷社」は、白里小学校で保存されています。

　社会科の授業で、市内の古い建物のことを学んだ白里小学校3年生の皆さんから、校内に指定文化財があることを知ると、「実物が見てみたい」と要望がありました。

　この要望を受けて生涯学習課による特別授業が7月12日に開催され、普段は公開されていない稲荷社の見学会が行われました。

　稲荷社は一昨年の台風により、瓦の一部が破損しているものの、壁や天井付近には荘厳な彫刻が施されています。

　文化財担当職員から、文化財を大切にしなければいけない理由、稲荷社が建立された時代背景、彫刻されている動物に漁業繁栄・五穀豊穣の祈りが込められているという説明などを聞くと、中をのぞきながら彫刻に表されている動物を夢中になって探す姿が見られました。

　「なんで龍が正面にいるんですか」、「まだ発見されていない彫刻はありますか」など、さまざまな質問も飛び出し、身近な地域の歴史と文化に触れた驚きや喜びをあふれさせていました。

　普段は公開されていない稲荷社ですが、後世に伝えていくための調査を進めています。